在万众瞩目中，第七季《琴行商学院》长沙站终于在众多的琴行中拉开了帷幕！来自全国170多家琴行参与本次培训活动！
在首日的培训现场，《琴行经营报》总编、《琴行商学院》创始人林治江首次为大家带来了关于教师如何管理的课题——《琴行简单管理密码》人力资本管理标准、效能分析与诊断。
武汉音乐种子文化艺术中心的执行董事张建钢老师则为来自全国各地的琴行们两个课程，《招生宝典：吃透半径5公里》和《涨价心里学：如何让消费者多交50%学费却依旧爱》！
管理体系中的532公式
“不会管人，人是负担，负累，是痛苦；会管人，人是正向，是推动，是幸福。”林治江导师在商学院的现场中提出。
这样的一句话，直接戳痛在座的经营者们，因为现在他们正被困于“不会管人”和“招不到人”的境地中。
很多时候我们都觉得老师对薪资上没有办法把握，琴行没有招到好的人才，即使招到了，老师经常离职也成于常态，一直无法建立琴行自己的核心团队，琴行无法得以更好的发展。在本次的课堂上，林治江导师提出了“高底薪+低提成”的薪资模式和“留人532公式”。
“在两家琴行相同的情况下，如何将有才能的老师吸引到我们自己的琴行中来呢？一般我们按照都是按照高提成低底薪给予老师薪资，那么我现在想跟大家说的是，我们必须要改变这样思路，给出‘高底薪+低提成’这样的薪资方式，才能更好的吸引更多人才到我们琴行中来。”林治江导师表示，“高底薪是对老师们能力的认可，而且这个高底薪是没有附加任何责任制度的，是直接给的，在同等的情况下，老师们一定选择的是高底薪的，因为提成是他们看不见的存在，而底薪就是他们的保障。”
那么有了人才了，我们琴行要怎么留住这些人呢？林治江导师在现场提出“留人532公式”。
什么叫做532公式呢？林治江导师解释道，这个公式一般运用在3年以内的员工或者新员工。5代表的是薪资，3里面分成两个1.5，一个是团队的认可，另一个是在团队中自己能做出的贡献，2代表的是环境。只要 我们将员工这几个问题解决清楚，那么员工基本就不会流失了，所以我们可以用这样的方式去分析员工辞职的原因，从而做出对策。
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